台中律師公會出版修復式正義校園法治教育新書
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修復式正義校園法治教育新書 引領人本處理衝突新思維
為改善校園衝突調處模式，推動修復式正義的法治教育，臺中市律師公會與臺中市法制局12月15日舉辦「校園法治教育的新思維－修復式正義」新書發表會，介紹理論內涵、國內外校園應用實例、善意溝通與修復式對話、班級經營與衝突調處技巧等，提供另一種人本的處理衝突的思維與做法，並可透過QR Code、APP觀看國內外實例影片及互動學習，期盼逐步推廣至校園，以善意溝通解決衝突。
「校園法治教育的新思維－修復式正義」作者陳怡成律師向大家介紹「修復式正義」與「善意溝通」的意涵時表示，傳統「應報式正義」在面對衝突時，會在行為放在現有的法律規範體系來檢視，判斷有無責任，經常在處理過程中產生對抗，因為制度上的設計常會忽略被害人的聲音；而「修復式正義」更注意到衝突過程中人際關係的破壞，因此希望建立溝通的平台，邀請當事人與受影響的關係人直接對話，討論出相互的需要，共識出可以解決的方式。