修復式正義

Hopkins(2004)曾經把修復式正義分為價值、技巧、過程三層次，本中心則從理論、專業、行動三層次來架構中心理念圖(見下圖)。下圖可以看出本中心認為追求和平、尊重每個人、修復損傷的關係是橄欖枝中心的核心價值，透過工作倫理與技巧的專業訓練，以各種和解圈方式，達成中心目標，最後提供校園衝突事件的另一種解決方式，重新恢復校園裡教育的本質。